Co nadaje życiu smak? Co sprawia, że bywa ono wyjątkowo emocjonujące? Jakie namiętności targają człowiekiem i decydują o jego wyborach, działaniu i myśleniu? Jakim namiętnościom nie potrafimy się oprzeć?W tej książce można znaleźć błyskotliwe odpowiedzi wybitnych psychologów na te oraz na wiele innych pytań. Cykl spotkań Bliżej Psychologii, a także książki będące ich owocem to realizacja idei, by przybliżać dokonania naukowe laikom i przedstawiać możliwości praktycznego zastosowania wyników badań i eksperymentów naukowych. Psychologia bowiem nie jest magią, współczesną alchemią czy wróżeniem z kart, nie jest też hermetycznie zamkniętą dziedziną, którą można wyizolować z codziennego życia. Być bliżej psychologii to żyć pełniej, mądrzej, lepiej. Chyba warto?

Główną osią badań prezentowanych w książce jest wyjaśnienie motywacyjnej roli nieuświadamianego afektu w procesach poznawczych, zarówno w kierunkowym uczeniu się, myśleniu, jak i w spostrzeganiu zagrożenia. Nie da się tych procesów zrozumieć bez odwołania się do wiedzy o kryteriach, wedle których zostają uruchomione, a więc o standardach i celach człowieka. Na przykład ratownik, którego celem jest zapewnienie bezpieczeństwa plażowiczom, nieświadomie pozytywnie ocenia kąpiące się osoby, a to sprawia, że koncentruje na nich uwagę i śledzi ich zachowania. Dla wszelkiej motywacji najważniejsze jest wartościowanie i wynikające stąd zaangażowanie afektywne.Z Przedmowy Aliny Kolańczyk

W tomie ""Motywacje umysłu"", dedykowanym profesorowi Wiesławowi Łukaszewskiemu, znalazły się artykuły prezentujące efekty rozważań teoretycznych i prac badawczych z obszaru psychologii. Autorzy tych tekstów (wśród nich między innymi Tomasz Maruszewski, Dariusz Doliński, Krystyna Drat-Ruszczak, Mirosław Kofta, Janusz Grzelak), wybitni polscy psychologowie z różnych ośrodków akademickich i o rozmaitych orientacjach badawczych, przedstawiają fascynujące analizy dotyczące źródeł wiedzy, funkcji samooceny i konsekwencji wynikających z różnych motywów społecznych. Dla wielu tych osób profesor Łukaszewski stał się nauczycielem i mistrzem, kolegą i współpracownikiem, a także przyjacielem, co podkreślają w swoich wypowiedziach.

W przeciwieństwie do innych prac opublikowanych w naszym kraju ta książka jest znacznie bogatsza teoretycznie nie ogranicza się do jednej kategorii zjawisk, ale oprócz procesów odbioru informacji obejmuje także procesy pamięciowe, procesy oceniania, podejmowania decyzji i twórczości.